Maestría en Ciencias Químico-Biológicas

Objetivo general

Formar recursos humanos en las áreas Químico-Biológicas con conocimientos y habilidades que les permitan ser líderes, capaces de apoyar y desarrollar proyectos de investigación que generen conocimiento básico y/o aplicado a la solución de problemáticas en las áreas biomédicas, química biomolecular y química ambiental, con potencial aplicación biotecnológica, apegados a la calidad académica, ética y compromiso social

Objetivos particulares

Proporcionar a los estudiantes los conocimientos, las habilidades y destrezas en las áreas Químico-Biológicas.
Desarrollar en los estudiantes competencias que les permitan generar conocimiento mediante el uso de las tecnologías y su aplicación en el desarrollo de proyectos de investigación con un enfoque multidisciplinario.
Formar estudiantes con capacidad para transmitir conocimientos relacionados con las ciencias Químico-Biológicas a nivel de docencia y difusión científica.

Perfil de ingreso

Las competencias generales deseables en los aspirantes al programa de MCQB son las siguientes:

Conocimientos

Posee habilidades intelectuales acorde a las ciencias Químico-Biológicas, egresados de alguna licenciatura disciplinaria afín.
Demuestra el dominio de los contenidos de enseñanza, mediante los exámenes de admisión.
Maneja la tecnología computacional básica.
Cuenta con capacidad de razonamiento y análisis de la información; facilidad para el manejo de idiomas, principalmente inglés.

Habilidades

Demuestra durante la entrevista ante el comité de admisión su facilidad de comunicación, su identidad profesional y ética.
Tiene disposición para trabakar interdisciplinaria y colectivamente.
Alcanza sus objetivos basándose en códigos éticos y morales.

Actitudes

Tiene iniciativa.
Confía en sí mismo.
Es respetuoso y autodisciplinado.
Se interesa por el valor cultural y ambiental de la región y la comunidad.
Tiene interés por continuar formándose profesionalmente en el área del conocmimento

Valores

Es tolerante, inclusivo, equitativo y solidario.
Se maneja con valores éticos de; lealtad, honestidad y respeto.

Perfil de egreso

El egresado de la MCQB tendrá las siguientes competencias:

De conocimientos

Desarrolla el pensamiento crítico y reflexivo de forma que le permitagenerar ideas originales y útiles para explicar diferentes procesosbiológicos y para resolver problemas o inquietudes que impacten en lacalidad de vida y el medio ambiente.

Habilidades

Tiene la capacidad para formar recursos humanos en el área de las ciencias Químico-Biológicas.
Desarrolla competencias que le facilite la transmisión y difusión del conocimiento entre pares y a la sociedad.
Es competitivo en actividades de investigación y docencia, procurando la vinculación con otros grupos de la sociedad, para el desarrollo de trabajo multidisciplinario.

Actitudes y valores

Está comprometido con la excelencia, ya que es capaz de realizar estudios e investigaciónes con rigor científico, en armonía y respeto con la sociedad, apegándose a los lineamientos profesionales-èticos, que contribuyan al desarrollo socioeconómico, respetando al medio ambiente, con equidad, solidaridad y conciencia social y de paz.

Requisitos de ingreso

Haber egresado de una licenciatura en ciencias Químico-Biológicas, Ciencias de la Salud, Biotecnología u otra área afín.
Haber obtenido un promedio mínimo de 8.0 (escala de cero a 10) en sus estudios de licenciatura.
Certificado de licenciatura (copia notariada), en caso de Universidades de otro estado o del extranjero deberá estar legalizado.
Título de licenciatura (copia notariada), en caso de otras Universidades debe estar legalizado.
Cédula de licenciatura (copia notariada), si es en el formato digital solo copia simple.
Presentar la solicitud de ingreso al posgrado en la página del SIPU, acompañada de la documentación que especifique la convocatoria.
Acreditar el exámen general de conocimientos.
Presentar un comprobante oficial del EXANI III con un puntaje mínimo de 1000 pts.
Presentar un resultado vigente de un exámen de inglés tipo TOEFL con un mínimo de 450 puntos.
Carta compromiso de dedicación al programa.
Sostener una entrevista con el comité de admisión de profesores del posgrado.

Requisitos de permanencia

No falsear o alterar de forma total o parcial un documento exhibido por el estudiante para efectos de inscripción.
Dedicar preferentemente tiempo completo al programa de estudios (40 horas por semana).
Aprobar todas las asignaturas de cada semestre, con una calificación mínima de 8.0.
Presentar los avances de su proyecto de investigación semestralmente, avalados por su tutor principal.
Estar al corriente de los pagos de inscripción.
Hacer buen uso de las instalaciones, equipo y materiales consumibles que requiera para el desarrollo del proyecto de investigación.
Conducirse con ética y valores dentro de las instalaciones del posgrado.
Al final de cada semestre el estudiante deerá entregar a la DEP de la FCQ Durango, copia de la evidencia que se enviará a CONAHCYT para la continuidade de su beca.

Requisitos de egreso

Haber concluido el total de los créditos del plan de estudios.
Haber realizado al menos una actividad de formación complementaria y dos activiaddes de retribución social.
No tener adeudos de material de laboratorio ni bibliográfico.
Cubrir los requisitos académicos administrativos de la UJED y de la DEP de la FCQ Durango.

Requisitos de obtención del grado

Haber realizado la presentación y defensa de su trabajo de investigación.
Aprobar el examen de grado.
Cubrir los requisitos académicos administrativos que la UJED y la FCQ Durango determinen.

Áreas y líneas de investigación

Las asignaturas de manera general abarcan tres áreas de conocimiento (Biotecnológica, Biomédica y Ambiental), en concordancia con los proyectos de investigación desarrollados por profesores del NAB, los cuales integran tres cuerpos académicos (CA) que en conjunto cultivan dos líneas de generación y aplicación del conocimiento. (LGACs): 1.- Proteínas y metabolitos de interés biomédico y biotecnológico 2.- Genética y transducción de señales en respuesta a factores moleculares y ambientales.